您现在的位置: 中国广告门户网 >> 广告新闻 >> 网络快评 >> 网评选载 >> 正文

钱江晚报:把校园APP管起来,不能只盯着老师

责任编辑:魏英杰    新闻来源:不详    新闻日期:2019/1/7
原标题:把校园APP管起来,不能只盯着老师

  新年伊始,教育部办公厅印发了《关于严禁有害APP进入中小学校园的通知》,通知要求,未经学校和教育行政部门审查同意,教师不得随意向学生推荐使用任何APP。

  一件事情惊动了教育部,新年伊始就发文,一方面表明有关部门高度重视,另一方面也说明有关问题已经到了比较严重的地步,不出手是不行了。相关通知不长,但措辞严厉,从要求立即全面排查,到建立“双审查”责任制,再到建立日常监管和长效机制都一一涉及,更说明APP进校园已是乱象丛生,不仅必须当回事,而且要站在建章立制的高度加以遏制。

  现实也是如此。眼下,除了那些校外培训机构会使用APP报名、授课,校园内也有各种各样的APP,令人目不暇接。学校自己的APP不说了,有些学校还有提交作业的APP、成绩查询APP。这其中,有些APP还含有收费功能或所谓服务升级功能,家长需要付费才能打开某项功能。这就让人疲于应付了。

  通过教育部文件也可发现,这些进校园的APP既包括了含有@色&情*暴力、网络游戏、商业等内容及链接的APP,也包括了利用抄作业、搞题海、公布成绩排名等应试教育手段增加学生课业负担的APP,前者的危害无须多说,后者同样也会影响学生的身心健康和正常学习。如果任由各类APP在校园内畅行无阻、泛滥成灾,则正常的教学秩序也不免受到影响和冲击。

  不过也要看到,APP进校园有很多渠道,而不光是经由老师的推荐介绍。事实上,老师也可能是APP推广的“受害者”而非受益者。为什么这么说呢,因为老师如果擅自向学生推广具有牟利性质的APP,也就涉嫌违反师德师风,很可能面临学校和教育主管部门的处分。可以相信,多数老师不会因小失大,为此宁愿冒着受处分甚至丢了饭碗的风险。

  换句话说,许多进校园的APP,哪怕是经由老师推广,背后往往也会有学校的意志,甚至不排除就是有关部门直接下达指令,要求学校推广的。所以,要把进校园的APP管起来,不能只盯着老师,而要看到这背后是否存在部门利益、学校利益或个人利益的链条,只有斩断相关利益链,才不会让学生、老师和家长苦不堪言。

  教育部文件指出,未经学校和教育行政部门审查同意,教师不得随意向学生推荐使用任何APP。老师不得随意,学校和有关部门自然也不能随便“审查同意”,否则这个部门那个部门都要求学校推广APP,或者学校基于这样那样的理由,频繁推广APP,到头来各类APP仍然会在校园里泛滥成灾,而老师反倒成了“背锅”的人。这也是极其不合理的现象。因此,只有相关部门先管住自己,才能更好地管住学校,老师也才不敢搭便车。

  这并不是说所有的APP都是不好的。如今教学手段日益丰富化,利用APP教学等科技手段解决了许多教育上的难点、痛点,这都是值得肯定的地方。关键就在于要坚决防止有害APP进校园,同时发挥好教学类APP的优势,使得APP与教育相得益彰。就此而言,教育主管部门这时候出手,对进校园的APP进行规范约束,正当其时。

中国广告门户网


  • 上一篇新闻:
  • 下一篇新闻:
  • 发 表 评 论

      姓 名:   性 别:
      Q Q号:   Email:
    我要给这篇文章评分 1分 2分 3分 4分 5分
      请自觉遵守,注意文明发言
    企业推广
    企业服务
    广告模特
    全国各地广告网分站
    中国广告门户网服务宗旨:为中国北京天津上海重庆深圳厦门黑龙江哈尔滨吉林长春辽宁沈阳河北石家庄甘肃兰州青海西宁陕西西安、河南郑州、山东济南、山西太原 、安徽合肥、湖北武汉、湖南长沙、江苏南京、四川成都、贵州贵阳、云南昆明、浙江杭州、江西南昌、广东广州、福建福州、台湾台北、海南海口、新疆乌鲁木齐、内蒙古呼和浩特、宁夏银川 、广西南宁、西藏拉萨、香港、澳门等世界各地广告公司及广告人提供广告设计,品牌传播营销,文案策划,广告人才招聘培训,户外广告,广告案例,广告创意、平面广告、4A媒体等广告新闻信息。